Уважаемые   родители!

В старшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить: 

- кто является участником дорожного движения и его обязанности; 
- основные термины и понятия правил (велосипед, дорога, дорожное движение, железнодорожный переезд, маршрутное транспортное средство, мопед, мотоцикл, перекрёсток, пешеходный переход, линия тротуаров, проезжая часть, разделительная полоса, регулировщик, транспортное  средство, уступите дорогу);

 -обязанности  пешеходов; 
 -обязанности пассажиров; 
 -регулирование дорожного движения; 
 -сигналы светофора и регулировщика; 
 -предупредительные сигналы; 
 -движение через железнодорожные пути; 
 -движение в жилых зонах; 
 -перевозка людей; 
 -особенности движения на велосипеде.

Своими словами, систематически и ненавязчиво знакомьте с правилами, которые должен знать ребёнок.
    Методические приёмы обучения ребёнка навыка безопасного поведения на дороге: 
- в дорожной обстановке обучайте ориентироваться и оценивать дорожную ситуацию; 

- разъясняйте необходимость быть внимательным, осторожным и осмотрительным на дороге; 

- воспитывайте у ребёнка потребность быть дисциплинированным, вырабатывайте у него положительные привычки в безопасном поведении     на дороге; 

- разъясняйте необходимость быть постоянно бдительным, на дороге, но не запугивайте транспортной ситуацией; 

- указывайте на ошибки пешеходов и водителей; 
- разъясняйте, что такое дорожно-транспортное происшествие (ДТП) и причины их; 

- закрепляйте знания безопасного поведения с помощью игр, диафильмов, читайте книги, стихи, загадки с использованием дорожно-транспортных ситуаций; 

- используйте прогулки для закрепления и объяснения правил работы светофоров, показывайте дорожные знаки и дорожную разметку, а если регулировщик будет регулировать движение, то поясните его сигналы, чаще обращайтесь к ребёнку с вопросами по дорожной обстановке.